很讨厌说“中国式”怎样怎样，因为中国这么大，好家长和坏家长都存在。这样说好像太偏激。但很多情况下，
在家庭教育方法中，被一些父母应用最广泛的习惯之一，就是对子女哭穷。甚至连那些原本并不困难的家长，但凡见到子女，必定要不断诉说着自己的辛苦。
这种场面估计很多人都经历过，仿佛那一刻，全世界都在要求你愧疚；是不是这类家长眼里，下一代必须三叩九拜，才叫懂事呢？可惜，这种教育方式，却很少培养出健全的人。
一位十几岁的少年，因为经常被家长提醒“我们多不容易”，患上抑郁症无法正常上学。躺在病床上的他，背对着家长。尽管母亲始终在讲话，他却从未回应，甚至纹丝不动。
家长只好转头跟医生抱怨：我真不明白，我们两个这么辛苦，家里条件困难，赚到的钱都花在他身上；又不用他上班，有啥理由抑郁啊？
听到这话，估计许多具备同理心的网友，已经知道为何学生会变成这样了。在医生面前尚且反复提“钱都花在儿子身上”；不知道男生从小在如何压抑的环境下长大。
这年头，谁不辛苦？偶尔让学生知道赚钱不易，要珍惜学费和零用钱，这是正确的。但是动不动把自己的付出挂在嘴上，这是爱吗。显然，这既不是爱，也不能称之为“教育”。
很简单的道理，家长无非是希望通过展现自己的“苦”，要求后代要感恩；通过这层愧疚，让他们变成孝顺听话、知道回报父母的人。
可惜，无数例子在证明，过度喜欢哭穷的家庭，养不出“孝子”。也许在前期，这种控制思想的方式短暂起效。那是因为学生视野有限、判断能力有限。
又或者他们自己也反感，但接受的教育理念使得学生只能压抑自己顺从家长。但压抑总有爆发的时候，要么身体憋出病、要么精神出问题。能学习反抗的，倒是一种自救。
狭隘的独立，是心情不好从来不对家长表现、遇到困难第一个想到的不是寻求家人帮助。或许这正是有些家长的“小算盘”吧。
这样就能省下很多精力，后代过得不好，也可以逃避责任，一句“人家又没跟我说”了事。但这样真的对家长有利吗？
把眼光放长，这样的培养方式，其实刚好跟此类家长想要的结果相反。学生确实不敢麻烦家长、不敢奢求帮助了，但以后踏上职场，很难有出息。
因为听着“哭穷”长大，要么变得很吝啬，没社交、没朋友。要么“报复性消费”，赚一个花两个，养成用信用卡的习惯；没有基本的计划。
更重要的是，性格上自卑。因为他们觉得，连家长都会跟自己斤斤计较，所以更不能随便欠别人的人情。于是遇到再大的困难，都不会好意思向外界求助。
这种思维习惯，成年后很难再改变。无论就业还是创业，都需要有基本的自信力和敢于、善于求合作的性格。在“哭穷”环境下的人，这些是学不来的。
所以，从这个角度，家长们本想让学生在逆境下“自谋生路”去逆袭。结果事与愿违，把他们培养成脆弱、自卑、在外面吃不开的人。子女混不好，自己晚年被拖累的可能不是更高？
普通家庭的后代，最大的难题是什么？其实根本不是贫穷本身，而是整个家庭经常出现主动制造麻烦和内耗的家长。让本就没有享受到物质条件的学生，精神上更加崩溃。
一个奇怪现象，其实很多普通家庭的同学，明明已经够懂事、够孝顺了。但老师心疼、陌生人可怜，似乎唯独亲生父母看不见这类“好孩子”的苦楚，和对家长的包容。
一定要在学生面前反复哭穷才安心，生怕他们不体谅家长。站在这些同学的视角：自己已经那么百依百顺、那么压抑需求，为何家长还是不满足？
想要后代珍惜自己的付出，不在于是否哭穷，哭了多少次。相处、陪伴、相互体谅和合作，这才是正常家庭应该有的环境。
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